读下新冠肺炎大流行期间内窥镜教育的“新常态”
由于COVID-19，芝加哥和整个伊利诺伊州在3月中旬封锁了。在我们的内窥镜单元，我们转变为只做紧急程序，并限制所有人员的接触，以减少个人防护装备(PPE)的使用和内窥镜单元的人数。在大流行开始时，很难估计是否有个人防护装备，包括是否可能有口罩等再处理设备。虽然我们不知道我们的医院会受到COVID - 19的严重影响，但考虑到我们位于一个主要城市，我们正确地预计到了一个重大负担。除了限制手术室内的工作人员，我们轮换了主治医生和护理人员，而办公室工作人员则远程工作。这些限制持续了6周，直到4月底COVID - 19病例数量下降，伊利诺伊州公共卫生官员批准开放程序单位，允许选择性程序。
创造性的教学方法
封锁期对我们的胃肠病学研究员来说是毁灭性的，特别是高级内窥镜研究员，他只接受了一年的培训，就能掌握广泛的治疗程序。COVID-19给教学带来的局限，启发我尝试创新内镜教学方式。这是非常困难的，因为就像外科手术一样，当涉及到内窥镜检查时，受训人员需要难以替代的实践经验。
考虑到对学员进行内镜教育的挑战，我开始了每周一次的“虚拟内镜视像轮”，回顾手术视频，讨论适应症和技术。其他与同事分享程序的方式包括事后记录和审查病例，并在提供实时反馈的同时在相邻的房间进行直播。教学中最重要的方面之一是参与者和同伴之间关于程序内决策过程的讨论。这种类型的反馈仍然可以继续，即使这个家伙没有控制范围。虽然一些医院使用了模拟器模型，但我与我们的一些行业伙伴合作，以获得真实的塑料模型，使我们的同事熟悉内窥镜设备的设置和部署。
内窥镜在线教育选项
甚至在COVID-19大流行之前，人们就已经转向使用社交媒体来学习。疫情的爆发加速了这方面的发展，全国各地越来越多的人开始使用社交媒体平台(Twitter、LinkedIn、Instagram、YouTube等)在这一充满挑战的时期交流知识。例如，在推特上，有一些GI会员发起的教育项目，包括GI Journal Club (#GIJC)、#ScopingSundays和ASGE Endo Hangout For Fellows。
除了学员之外，主要的GI协会(ASGE、ACG、AGA)都将他们的会议转化为虚拟形式，并每周提供在线研讨会。我们自己的中心已经创建了CME网络研讨会，由我们的教员就各种GI主题提供。在这些在线活动中有大量的参与者参与，因为它们允许简单的问答(许多人觉得以这种形式发言更舒服)，可以接触到来自全国和世界各地的更广泛的观众。
胃肠病学家已经证明了他们适应和驾驭这次大流行带来的变化的能力。我们不仅调整了我们的内窥镜实践，我们也调整了我们教育学员和同事的方式。随着我们进入“新常态”，这些变化最终提供了一个重新思考和改进现有标准的机会。
- 参考:
- Siddiqui UD等。新的虚拟现实:新冠肺炎时代的高级内窥镜教育。消化疾病与科学，2020;65:1888-1891。