疾病控制中心。通过分阶段缓解措施为K-12学校制定运营战略。https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/downloads/community/schools-childcare/K-12-Operational-Strategy-2021-2-12.pdf．2021年2月12日生效。
接着读疾控中心发布了安全开学的指导方针，重点是缓解措施
疾病控制中心。通过分阶段缓解措施为K-12学校制定运营战略。https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/downloads/community/schools-childcare/K-12-Operational-Strategy-2021-2-12.pdf．2021年2月12日生效。
美国疾病控制与预防中心发布了COVID-19大流行期间学校安全开学的新指导意见，重点是分层次的缓解策略。
新的指南在一份报告中详细说明38页报告那个疾控中心主任罗谢尔瓦伦斯基，医学博士，硕士它被称为“一站式商店”，为寻求面对面学习建议的社区提供服务。她说，指导意见并没有说教师需要接种疫苗才能开放学校，它是基于对当前科学和相关数据的全面回顾。
在一张彩色编码的建议缓解策略图表中，美国疾病控制与预防中心表示，如果能“严格执行”所有策略，初高中甚至可以在高传播地区开放。它并没有说小学需要如此严格，而是说可以在高传播地区实施混合学习或减少到校人数模式，同时观察所需的6英尺距离。
瓦伦斯基说：“我想强调的是，开学最安全的方式是确保社区中的疾病尽可能少。”。“我们知道，随后在学校传播新冠病毒与学校外和社区传播新冠病毒直接相关，并通过传播新冠病毒促进新冠病毒的传播。因此，让学校开放和保持开放是一项共同的责任。”
在新指南发布的一份科学简报中，疾病预防控制中心表示，该国不到10%的新冠肺炎病例发生在5至17岁的儿童中，截至1月27日，18岁以下的儿童中有203人死亡。
“根据现有数据，在学校面对面学习与大规模的社区传播没有关联。尽管全国儿童和青少年COVID-19病例发病率随着时间的推移不断上升，这一趋势与在成年人中观察到的趋势相似“该文件指出。
疾病预防控制中心建议采取两项措施来确定社区传播的风险水平——过去7天每10万人中新发病例的总数，以及过去7天中核酸扩增试验（包括RT-PCR试验）阳性的百分比。
彩色编码图表包括四列，指示严重程度：蓝色表示低传播（过去7天每100000人中有0至9例新病例，社区中阳性检测不到5%）；黄色表示中度传播（每100000人中有10至49例，阳性率为5%至7.9%）；橙色表示大量传播（每100000人中有50至99例，阳性率为8%至9.9%）；红色表示高传播（每100000人中新发病例超过100例，阳性率超过10%）。
该指南指出，“无论社区传播的水平如何，所有学校都应该使用和制定缓解策略。”美国疾病控制与预防中心提供了五项缓解战略，“对安全提供现场指导至关重要”:
- 口罩的通用和正确使用;
- 相距至少6英尺的物理距离；
- 洗手和呼吸礼仪;
- 清洁和维护卫生设施;
- 如有需要，可结合隔离和隔离，追踪接触者。
“疾病预防控制中心建议优先考虑前两项，”瓦伦斯基说。“这两种策略在新冠病毒高社区传播的地区极其重要，而目前，新冠病毒在美国的绝大多数社区都有传播。”
根据疾病预防控制中心，现有研究的证据表明，小学年龄儿童感染SARS-CoV-2的风险可能低于中学或高中儿童。因此，可能需要根据青少年与年幼儿童相比易感程度的增加来调整缓解策略。
“基于这些原因，分阶段缓解方法强调在社区传播的各个层面为年轻学生提供面对面学习模式，”指导指出。
如果学校选择在分阶段缓解策略中实施筛查测试，CDC同样会根据严重程度提供颜色编码的建议。
在各级传播中，学校仍应遵守五项缓解策略，以及每周对教师和工作人员进行一次例行测试。如果一所学校属于低传播组，学生不需要测试，但是，所有其他组的学校应每周测试学生一次。
“当确定哪些人应该被选择进行筛选测试时，学校和公共卫生官员可以考虑在某些成年人中，由于患病风险增加而对教师和工作人员的优先考虑。”该文件指出。“在选择学生时，学校和公共卫生官员可能会优先考虑高中生，然后是中学生，然后是小学生，这反映出青少年的感染率高于年幼儿童。”
目前，据说美国正在走上能够在夏末之前为整个成年人群接种疫苗. 免疫实践咨询委员会建议优先考虑在教育部门工作的人分配疫苗。
在新的指南中，疾病预防控制中心表示，为教师和工作人员接种疫苗可以被视为一种缓解措施，但教师和工作人员在学校建筑内不需要接种疫苗。瓦伦斯基说，在教师和工作人员接种疫苗后，缓解策略可能仍然是必要的。
她说:“我希望谨慎地假设，一旦我们接种了疫苗，我们将需要在一段时间内继续至少一些缓解策略。”“因此，我们很可能需要在一段时间内采取一些综合的缓解策略。我们不知道疫苗的持久性。我们不知道是否需要加强疫苗接种。我相信，在未来一段时间里，我们至少需要继续采取一些缓解策略。”
引用:
疾病控制中心。通过分阶段缓解措施为K-12学校制定运营战略。https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/downloads/community/schools-childcare/K-12-Operational-Strategy-2021-2-12.pdf．2021年2月12日生效。
疾病控制中心。SARS-CoV-2在K-12学校的传播。https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/more/science-and-research/transmission_k_12_schools.html．2021年2月12日生效。
态度
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科学数据明确表明，面对面教育不是传播的主要驱动因素，而且可以安全地进行。科学数据还显示，虚拟学习并不是最佳的，这些政策正在伤害儿童。美国疾病控制与预防中心为疫情期间学校的运营提供了重要指导，应立即聘用该中心，让停课学校重新开学。随着这场辩论的继续，现在所有人都可以很清楚、很容易地将科学的立场和专家们对教师工会政治阴谋的结论放在一起。
态度
回到顶端Sara M.Bode，医学博士
总的来说，我认为该指南和AAP建议背后的意图有很多一致之处。首先，我要说的是，它谈论了很多关于在我们的社区中，我们真正需要如何优先考虑学校的重新开放。即使在被视为不必要的商业和社区服务之外，我们也必须让孩子们重返学校。这肯定与AAP所说的一致。
指南中提到的另一点是，当我们实施这些缓解措施时，有证据表明我们能够做到这一点并安全返回学校。因此，我们真的需要把重点放在学校需要采取哪些安全措施上，这样学生们才能重新开始学习。
指南确实谈到了——我认为这是真的——社区聚会的重要性，真正帮助减少他们在校外的冒险行为，以帮助降低社区传播率。所以，我们可以更容易地让孩子们回到学校，更多的时间，所有的面对面学习。
该指南讨论了测试的作用。我认为这很复杂。并不是每个学校都能站起来，例如，对COVID-19进行常规筛查，也不适用于所有的设置，CDC指南谈到这一点，它只是讨论在测试过程中可能会有不同的层次和策略。至少，学校应该有一个计划，如果孩子表现出症状，为了得到他们所需要的东西，他们会把他们推荐到哪里去——不管是去看医生还是去能快速确定他们是否携带了新冠病毒的检测点——因为这对他们的接触追踪很重要，这样他们就可以让学校继续开放。
这也是我们在AAP指南中讨论的很多内容。这并不是说每个地区都应该进行常规筛查，但它确实应该是一种针对社区需要进行检测的有针对性的方法。
