披露LGBT地位的青少年具有更大的自尊，减少抑郁症

据报道的数据发表的数据美国秋天精神病学杂志。

“到目前为止，有关平衡促使LGBT青年的需要在促进其幸福的情况下仍未得到解决的关键问题：在学校出来的好处超过了受害的风险增加吗？我们的研究指出了青年和年轻成年福祉的积极作用，“斯蒂芬T. Russell，Phd，弗朗斯·麦克莱尔兰儿童研究所主任，亚利桑那大学约翰和多尔诺顿家庭和消费科学院的青年和家庭研究所，在新闻稿中表示。

斯蒂芬T. Russell.

罗素及其同事收集了家庭验收项目的年轻成人调查的数据，包括114名男性，110名女性和21名跨性别鉴定的年轻人。其中，70％被鉴定为同性恋或女同性恋，13％，双性恋，17％作为变性人。

研究人员在学校的同时测量了青少年的性行为状态，他们在学校的自我报告的受害者;年轻的成年人抑郁症，自尊和生活满意度。

结果表明，披露其的青少年性欲在学校发生了更多的受害者，但报告了更好的年轻成人心理社会调整。

“这些调查结果表明，在学校出门的长期心理社会益处超过了LGBT的负面影响受害者，“研究人员写道。

他们补充说，进一步的研究应包括对青年的一切形式歧视行为，他们在学校披露他们的性行为。-由Samantha Costa.

披露：罗素报告没有相关的财务披露。请参阅全部研究所有其他作者相关财务披露的清单。